May 2018 archive

recommend this parenting resources

by

About a year ago, I signed up for these online classes with Loving On Purpose, a ministry of Danny Silk. They have tracks for Relationships, Parenting, and Leadership. I’ve been enjoying them, and it’s giving me a lot of tools, ideas, etc. to use in my relationships.

I like that I can watch/listen to them on my phone. The core philosophy is building connection, intimacy, and being a safe place. Some main teachings are “Cleaning up your messes” (apologizing), self-control (for myself), learning to have choices ready, asking good questions, consequences of good/bad decisions, and unconditional love.

 

pervi den shkoli

by

Первый день в школе

Да, сегодня суббота. Да, это конец мая.

И у нас первый день школи сегодня! Мы закончили 6-ой класс в апреле, и вот плюс, когда я директор школи, т.е., у нас домашнее образование. Можно сделать по-своему.

Мне лучше именно сейчас начинать 1ий класс с Андреем и 7ой класс со Скайле и с Викой. Лучше потому, что я могу все попробовать пока мы в Америке– книги рядом, и моя мама рядом– она будет с девочками заниматься (литература, грамматика, и писание), и потом будет перерыв в июле-августе, когда мы переедим в Украину опять.

И дети немножко соскучились и согласились начинать школу.

Одна слабость моя именно в дом-школа, это структура. Поэтому, стараюсь на этом сфокусировать, чтобы учить нас всех хорошие привычки в этом.

В нашей программе в этом году, мы используем элементы греческого, классического подхода образования.

Все это стало возможным только благодаря тому, что средневековые ученики-«схоласты» последовательно развивали и преобразовывали свое мышление при помощи трех универсальных инструментов познания – грамматики (заучивания и овладения основами), диалектики (рассуждения) и риторики (выражения).

У меня один ребенок на уровне “грамматика” и двое детей на уровне “диалектика”. Мы изучаем 1 (из 4) времен история– древние культуры–от египетской до греческого (падение Рима).

Я с ними учусь. Я искала и нашла для себя книги по этих тем и времен тоже. Очень, ОЧЕНЬ интересно!!!

 

 

nabludenye ili isledovaniye prirodi

by

наблюдение или исследование природы

Очень важная часть образования детей это быть на природе. Гуляем, наблюдаем, рассказываем, ищем потом правильные названии если не знаем…

Сегодня мы ехали на олимпийский участок бурное реке.

красива дорога

возле бурной воды

 

Кстати, мы тоже увидели соревнование машин с дистанционным управлением— это было что-то необычное для нас.

Дети в воде играли

Мы тоже много интересного увидели–насекомые и растение, улитки и многоножки …

Скайла собирает улиток, и маленький рак плавает в тарелке сейчас у нас.

Шарлотта Мейсон:

“Образование — это атмосфера, это дисциплина, это жизнь”.

“Образование — это наука об отношениях”.

Ее девиз для студентов: “Я есть, я могу, я должен, я сделаю”.

Streli satani

by

В нашей воскресной школе для женщин (в Америке, первый час собрания идет по классам, и дети и взрослые), мы сейчас проходим курс Присциллы Ширер, Всеоружие Божие.

А кроме всего возьмите щит веры, которым вы сможете погасить горящие стрелы дьявола. Еф. 6:16

а паче всего возьмите щит веры, которым возможете угасить все раскаленные стрелы лукавого. Еф. 6:16

Из-за этого учения, я что-то очень важно поняла: что стрелы дьявола– сомнение, страхи, и т.д.– они звучить точно так, как мой собственные мысли. На пример, я хочу учить своих детей дома. У меня нет культурные барьеры в этом вопросе потому, что в Америке люди уже давно это делают. (Поколение моей маме, они переступили барьеры культура для нас, чтобы общество сейчас видит это как нормальный выбор. Они действовали против течение общества, стояли перед угрозы попасть в тюрме ради этого, боролись законами, и т.д. Теперь у нас большая свобода и большой выбор программы.)

Но, все равно, сатана, как всегда, хитро атакует сами важные отношении, которые Бог сотворил: семья. И это значит, и мое отношение с моими детьми.

Как он это делает? Я сейчас начинаю это понять:

У меня появится сомнение и страхи, прямо в моих мыслях! Звучит это все прямо как я!

Когда я начала 6-7 лет назад, я сомневалась: Мне уже так сложно с ними– и контролировать себя, и воспитывать их …. и потом школная занятия добавить к этому! … Мне очень не хотелось заниматься собой, работать чтобы понять как с ними строит здоровое отношение– это огромный, изнурительный труд. (Но я хочу сказать, что НЕ заниматься собой, НЕ учиться строить хорошие отношение с детьми и вести их в этом учение тоже– это получается еще хуже и труднее!)

Если мое побуждение и желании иметь близкие отношение с детьми и учить их дома не было бы так сильно, то я наверно бросила бы эту идею.

Но, хочу остановится и сказать: я сейчас понимаю, что эти сомнение и страхи не просто неоткуда. И понятно, что эти мысли тоже не от Бога, чтобы “вести” меня в Его воля. Они против Его воля. Он очень желает, чтобы у нас в семьи были хорошие, близкие отношение. Учить детей дома или нет, Он хочет чтобы я училась и работала, чтобы строит близкие отношение с моими детьми.

От сатаны эти мысли? Они звучит так логично, так правильно, как прямо от меня…. Но  я сейчас понимаю их как “горящие стрелы дьявола.”

Тоже самое с мыслями об их темпераменты– Ох, ее темперамент так отличается от моем, я не могла бы ее учить дома, я не могу с ней строит близкое отношение.

…. Да? Это ПРАВДА? или ложь?

В школе это не будет тоже самое проблема с разними людьми, с с каждым ребенком? И в жизни вообще, мне не надо вести отношение с людьми с разними темпераментами чем мое?

Не забывайте, сатана хочет украсть, убить и погубить наше близкие отношение.

Теперь, мы мудрее, “чтобы сатана не смог нас перехитрить, а намерения сатаны мы прекрасно знаем”. 

 

 

 

a little cultural experience for your kids

by

Konstantin Ushinsky lived in the 1800s in the Russian Empire. He was an educator and writer.

A friend we met at a church sent me this neat little book, How a Shirt Grew in the Field. It’s an interesting book that shows in simple steps how flax is grown and “processed” by hand to become a shirt. It’s told from the perspective of a little boy watching his dad, mom, and sisters work on this project.

If you’d like to hear and see the storybook in Russian, you can play this brief video for your kids, too. In the Russian, the main character is a little girl. The video shows the illustrations, and it has nice background music.

 

 

ancient Egypt meets my life

by

So, I’ve been slowly reading a little book about Egypt because we’ve been studying ancient Egypt.

I finally put together the annual Nile River flooding with why/how there was a famine in Egypt–the famine that Pharaoh dreamed about. Every year, the crop was dependent upon the rains happening in the upper Nile regions, so the Nile would flood, the Egyptians would conserve the water in their irrigation system, be blessed by the rich silt that flowed down, and be able to grow crops.

Egyptians believed their god Hapi caused the flooding. They also believed their Pharaoh was a god.

A king who was a god could intercede with his brother god Hapi to make sure that the valley received a good flood each year. And this, in fact, became one of the Pharaoh’s most important duties. Every June, when the flood was due, he voyaged to Egypt’s upper borders, where the waters first began to rise. There, in solemn ceremony, Pharaoh “spoke” to his brother Hapi and exacted his promise to send the kemi-laden [kemi = rich, black silt] waters down into the valley once again. (The Pharaoh’s of Ancient Egypt, Elizabeth Payne, p.37)

All this becomes very significant cultural information surrounding the story of Joseph, and how God caused both the years of abundance and the years of famine.

Next, I was pondering the Egyptians’ beliefs about the afterlife, and the elaborate processes they went through to preserve bodies; the massive wealth they stored in the tombs with the mummies…. How it all must have seemed so real, so important, so impressive, so believable.

But still their bodies are destroyed– useless, disemboweled of their organs, examined and x-rayed. Robbers and museums enjoy their treasure.

Do not store up for yourselves treasures on earth, where moths and vermin destroy, and where thieves break in and steal. Matthew 6:21

So those are some lessons from studying this ancient culture. Now I’m very interested to start a timeline to see parallels of whose lives intersected.

kultura materi

by

Культура матери– это концепция Шарлотты Мейсон. Имеется ввиду, что мама (особенно когда ее дети маленькие) занимается своим “образованием”! Она продолжает рости интеллектуально. Примерно пол часа в день, она читает что-то для себя .

“Я слишком занят!” …  “А что с детьми?” …. ” Я тогда не могла бы все успеть по дому!” и т.д.

Честно говоря, мы успеем делать то, что мы хотим. И скоро, дети не будут маленькие– и нам нужно рости быстрее чем они. Также, материнство– это марафон, и когда мы инвестируем в своем “культуре матери,” мы можем избежать выгорание (или перегорание).

Шарлотта советует медленно читать несколько книг подряд– духовная, биография, роман … и читать то, что хочется или сможете в этот момент.

Я хочу остановиться здесь и сказать: последнее 10 лет, я забрала из моей жизни большие проекты и планы, чтобы успеть 1) на выполнение обязанностей миссионера и мамы, и чтобы 2) иметь время для себя– или лучше сказать, время заботиться о своей душе. Я безжалостно (даже скажу, неохотно) удаляла другие вещи из своей жизни, которые я люблю или могла бы эффективно делать.

Почему я это пишу? Потому, что это важно понять, что мы не просто как рабы, привязаны к делам материнства. Это не полезный вид, и строит здоровую жизнь с таким настрой невозможно. Да, материнские обязанности рисуют нам границы в жизни, но в них, у нас большой вид свободы, чтобы рости.  

Итак, вот немного моих инвестиций в материнскую культуру:

Я читаю более сложную книгу о древнем Египте, чем моих дети читают. Это так увлекательно, я хочу писать блог-пост о некоторых интересных вещах, о которых узнала. Я больше сейчас понимаю историю про Иосифа и голод в Египете.  

Также я читаю эту книгу о духовной жизни. Она довольно скучная, но у нее есть захватывающие моменты. Читала главу о духовности слушания, и она рассказала о том, как один проект в одной африканской стране был успешным только в одном районе– там где было много христиан. И одна причина успеха была в том, что в этой культуре мужчины принимали решенье, и женщины считались неважными. Женщинам также не было доступ к их духам, которым они поклонялись. Но, благодаря христианству они чувствовали были слышимы Богом и могли намного активнее принимать участие в решениях страны.

Я никогда не думала благодарить Бога за то, насколько Он слушает меня, когда я молюсь (не только когда Он отвечает а также, когда Он просто меня выслушивает). Я даже не подумала, что Он может не обращать на меня внимания, потому что я женщина. Благодарна за христианство!

Несколько недель назад, когда мне нужно было отдохнуть, я прочитала роман Дии Хендерсона (христианка). Мне нравятся ее романы. И в этой серии были хорошие объяснения того, почему Бог допускает зло в мире. Меня долго беспокоило, как мы обвиняем Бога в наших собственных грехах. Божья праведность не обязывает Его не допускать нашего злого выбора. … В этой книге были некоторые отличные мысли по этому вопросу.

Я включаю свое физическое здоровье в свою Культуру Матери. Я очень благодарна за фитнес центр, который предложил нам семейную скидку.

Еще одна большая часть моей личной материнской культуры– писание. В этом я включаю физический акт движения ручки по странице. Я скопировала этот сладкий, мощный гимн в мой журнал. Мы пели его в группе изучения Библии пожилых женщин. Я очень люблю эту группу. Мне нравится быть рядом с пожилыми женщинами. Они так лелеют.

Вот, “культура матеры” и свой пример. Мне интересно, думали ли вы об этом, и что вы делаете 🙂

mother culture

by

I’ve had a complicated relationship with homeschooling, but it’s finally becoming something I’m enjoying.

There are reasons why it’s becoming this way– choices I’m making. Over the years, when we’ve found ourselves with uncomfortable and unavoidable adult responsibilities, Vitaliy’s recommended to, “make it your hobby.”

You know, there are a lot of things I like about education and learning, and I’m having to bring those things to the surface. I have a history-literature-focused curriculum. I love history and literature.

I also love Charlotte Mason’s idea of Mother Culture. Mother Culture is when you invest in your own continuing growth and education.

I want to pause here and say: With time, from listening to others, I realize that I have cut out major stuff from my life to have time for 1) my responsibilities of being a missionary and mom and 2) myself. Perhaps I should say “for my soul.” I have ruthlessly, even unwillingly, deleted other things I love or could effectively do from my life.

So, here’s a bit of my current Mother Culture investment:

I’m reading a more advanced-than-my-kids book about ancient Egypt. It’s so fascinating, I want to blog about some things I’ve learned.

I’m reading this book about spiritual life. It’s still rather slow and a bit boring, but it has fascinating moments. Like recently, in her chapter about listening, she talked about how the govt in an African country was trying to encourage women to use birth control. The one place it was successful was in a highly evangelized place. And why? One reason was because God “empowers” (please, someone give me a more original, less politically laden word!) women by listening to them, in a culture where they are not included in decision-making.

I have never given God credit for how much He listens to me when I pray. Nor have I even thought that He might not pay attention to me because I’m female. Thank you, Christianity.

Then, a few weeks back, when I really needed a break, I read a billion Dee Henderson novels. I love her novels. And in this series, there were fabulous explanations of why God allows evil in the world. It’s bugged me for a long time how we blame and accuse God for our own sins, you know? Does God’s righteousness obligate Him to not allow our evil choices? … No. This book in particular had a few good insights into that question.

I’m including my physical health in my Mother Culture. I’m very thankful for the YMCA offering us a discounted family membership!

Another big part of my personal Mother Culture is writing. In that, I include the physical act of moving a pen over a page. So I copied this sweet, powerful hymn into my journal. We sang it at the older-ladies’ Bible study, which I love. I love being around older ladies. They are so nurturing.

 

If you want to read more about Mother Culture:

 

fear and fun in fundraising

by

When I anticipate calling or writing people (about meeting with us and listening to our stories), I have this nervous fear that I will offend someone and wreck our relationship.

Thanks to my KingdomComeTraining.com coach, I worked through this unfounded but usual fear pretty fast.

Most of these people, I didn’t have much of a “relationship” with to start with, so I’m extending a hand and offering deeper friendship.

And it’s a no-pressure, structured appointment to be asked questions of, and to listen to some stories.

In reality, I have experienced the exact opposite of that fear over and over.

People are so nice, so open! I’ve not had a single person be offended that I contacted him/her. In fact, we have experienced a tidal wave of blessings by listening to people when we meet with them. So many share their hearts with us, their struggles and desires. We have cried and laughed. I’ve seen people that I’ve not seen for almost 25 years! It’s just been wonderful. We leave our ministry visits so blessed by having taken time to get together and share.

This has been really cool 🙂 Take heart. God made us for relationships. And fundraising has been a really neat way to initiate, build, and maintain relationships with some pretty amazing people!

 

nature study and making cream of wheat

by

So Una likes to make манка (cream of wheat).

 

I left for ladies’ Bible study, and Andre and Una were playing in the hammock

Then, I was JUST READING in Pocketful of Pinecones about how nature should be experienced, like actually going out in a rainstorm. And LO AND BEHOLD, we had an ENORMOUS thunderstorm, buckets of rain! So the kids got out and got wet. I’m glad I didn’t try to make the play structured or “educational.” I just let it happen and handed out towels.

Now we’re watching the Nancy Drew movie.

1 2